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點燃人才培育引擎 釋放縣域發(fā)展動能,盱眙抓實技能提升助推產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革

發(fā)布時間: 2025-09-15 09:07  關注度:249評 論  轉 發(fā)  收 藏  打 印
導讀:產(chǎn)業(yè)工人是縣域經(jīng)濟高質量發(fā)展的主力軍,技能提升則是激活這支隊伍效能的“核心密碼”。盱眙縣始終錨定產(chǎn)業(yè)需求導向,以技能培訓為關鍵抓手,構建“產(chǎn)教融合、校企協(xié)同、育用一體”培養(yǎng)模式,推動技能人才實現(xiàn)從“畢業(yè)”到“就業(yè)”、“生手”到“熟手”、“工位”到“崗位”的全鏈條成長,讓技能培訓成為驅動人才成長、助推企業(yè)發(fā)展、引領產(chǎn)業(yè)升級的強大引擎,為產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革注入強勁動能。

“這些學生一上崗就能獨立操作,有的甚至參與了工藝改進工作!比涨,宇特光電科技股份有限公司負責人謝小波欣喜地說。此前,該公司在盱眙技師學院連續(xù)舉辦了兩場專場招聘會,錄用的10余名學生均快速適應崗位需求,實現(xiàn)了從課堂到生產(chǎn)線的無縫銜接。

產(chǎn)業(yè)工人是縣域經(jīng)濟高質量發(fā)展的主力軍,技能提升則是激活這支隊伍效能的“核心密碼”。盱眙縣始終錨定產(chǎn)業(yè)需求導向,以技能培訓為關鍵抓手,構建“產(chǎn)教融合、校企協(xié)同、育用一體”培養(yǎng)模式,推動技能人才實現(xiàn)從“畢業(yè)”到“就業(yè)”、“生手”到“熟手”、“工位”到“崗位”的全鏈條成長,讓技能培訓成為驅動人才成長、助推企業(yè)發(fā)展、引領產(chǎn)業(yè)升級的強大引擎,為產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革注入強勁動能。

創(chuàng)新機制,夯實人才成長根基

聚焦青年技能人才培育,盱眙縣以盱眙技師學院為核心平臺,緊盯企業(yè)“用工難”與人才“就業(yè)難”問題,創(chuàng)新推出“訂單班”“企業(yè)課堂”等精準培育機制,將真實生產(chǎn)線、實戰(zhàn)項目和先進工藝“搬”進課堂,實現(xiàn)“教室連接車間、學習對接生產(chǎn)”。

盱眙縣依托“工學交替”“智造實訓點”等實踐平臺,讓學生在校期間沉浸式錘煉崗位技能,真正實現(xiàn)“畢業(yè)即就業(yè)、入企即入門”目標。宇特光電的成功招聘,彰顯了盱眙縣今年精準布局光電技術應用等新興專業(yè)的顯著成效。通過持續(xù)提升人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的適配度,該縣為青年技能人才“充電蓄能”,建好產(chǎn)業(yè)工人隊伍的“蓄水池”。

搭建橋梁,破解企業(yè)發(fā)展難題

“沒想到能這么快轉正。”近日,江蘇峰越包裝科技有限公司的工作人員柴娟高興地說。通過企業(yè)推行的“師帶徒”培養(yǎng)模式,她的技能水平快速提升,最終以實習轉正技能競賽冠軍的成績順利入職。

面對企業(yè)階段性用工缺口與轉型升級壓力,盱眙縣積極搭建校企合作橋梁,常態(tài)化開展“企業(yè)進校園”招聘活動、實習轉正技能競賽以及“師帶徒”“匠帶兵”在崗位練兵等多樣化的活動,推動校企資源深度整合。

今年以來,全縣已選派百余名學生赴企業(yè)頂崗實習,開展實操培訓超150場,覆蓋職工7500余人次。通過“人才+項目”“競賽+培訓”等多元化賦能機制,企業(yè)在提升員工技能水平的同時,有效緩解了“用工荒”壓力。這種產(chǎn)教融合模式正成為企業(yè)應對市場挑戰(zhàn)、實現(xiàn)提質增效的堅實支撐。

精準賦能,加速產(chǎn)業(yè)升級步伐

“培訓長本領,貸款添底氣!比涨埃瑒偼瓿伞耙焕弦恍 奔寄芘嘤柕睦钍缯,計劃通過“富民創(chuàng)業(yè)貸”政策創(chuàng)辦養(yǎng)老院。

圍繞“智改數(shù)轉”發(fā)展需求,盱眙縣以產(chǎn)教融合實踐中心為載體,推動教學場景與生產(chǎn)現(xiàn)場深度融合,將企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、技術攻關任務轉化為課程內(nèi)容,定向培養(yǎng)智能制造、節(jié)能環(huán)保等領域高技能人才,為產(chǎn)業(yè)升級儲備“技術尖兵”。同時,通過打出“富民創(chuàng)業(yè)貸”、技能培訓補貼等政策“組合拳”,強化要素保障,優(yōu)化服務流程。今年以來,盱眙縣已發(fā)放創(chuàng)業(yè)貸款1592萬元、培訓補貼145.44萬元,惠及各類技能人才數(shù)千人次,為縣域產(chǎn)業(yè)轉型升級提供強勁動力。

如今,盱眙縣通過技能培訓,構建起“入學—培訓—就業(yè)—成長”的良性循環(huán)體系,實現(xiàn)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振、技能人才與企業(yè)發(fā)展雙向奔赴,走出了一條具有盱眙特色的產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革之路,為全省產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設提供了可借鑒的“基層經(jīng)驗”。

■記 者 姜彩蘭 劉 夢,通訊員 陸 越 曹語彤

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